16 juin 2018 : Du doctorat au métier d’enseignant.e chercheur.e en Sciences de l’éducation

Samedi 16 juin 2018  9h00 – 16h30
Université Paris X-Nanterre  Salle C102A

 

Vous avez ici accès aux diaporamas qui ont été présentés lors de cette journée :

Introduction : du doctorat au métier d’enseignant.e chercheur.e en Sciences de l’éducation

Atelier 1. Geneviève Lameul – Formation des Maître.sse.s de conférences et pédagogie universitaire : enjeux pour les sciences de l’éducation

Nathalie Younès – Formation des MCF et pédagogie universitaire : enjeux pour les Sciences de l’éducation. Le cas de l’Université Clermont-Auvergne

Dans un souci de complémentarité avec les activités conduites au sein des unités de recherche et des écoles doctorales d’une part, par le CNU 70 et le HCERES d’autre part, l’AECSE se donne pour objectif de participer à la socialisation professionnelle des doctorant.e.s et jeunes docteur.e.s en Sciences de l’éducation. À cette fin, un accent est mis sur les conditions d’accès à la reconnaissance par les pairs et, pour celles et ceux qui en expriment l’intention, l’entrée dans le métier d’enseignant.e-chercheur.e. Dans ce sens, l’AECSE vous propose d’aborder quatre thématiques au cours d’une journée qui se structure en quatre ateliers.

Programme de la journée 2018

9h00-9h30 : Accueil des participant.e.s

9h30-10h00 : Présentation des instances et des différentes étapes pour devenir enseignant.e chercheur.e (salle C102A)

10h-12h15 : Deux ateliers (au choix)

Atelier 1 : Formation des Maître.sse.s de conférences et pédagogie universitaire : enjeux pour les sciences de l’éducation (salle C105)

Objectifs de cet atelier :

  • Favoriser un échange entre enseignants et chercheurs en Sciences de l’éducation sur la place des Sciences de l’éducation dans la formation pédagogique des MCF et la pédagogie universitaire
  • Faire un état des lieux des situations locales, et dessiner des pistes pragmatiques
  • Permettre aux doctorants et jeunes chercheurs de se situer dans le champ de la pédagogie universitaire

Personnes invitées : Geneviève Lameul (PU à l’Université de Rennes 2) et Nathalie Younès (MCF à l’ÉSPÉ Auvergne)

Atelier 2 : Publier dans une revue de Sciences de l’éducation (salle C106)

Objectif de cet atelier :

  • Travailler sur le processus de publication à partir des revues Carrefours de l’éducation et Les Sciences de l’éducation – Pour l’ère nouvelle

Personnes invitées : Christine Berzin, Julie Delalande et Richard Etienne

12h-15-13h45 : Pause déjeuner avec un pique-nique participatif « Chacun apporte des mets pour un repas froid »

13h45-16h : Deux ateliers (au choix)

Atelier 3 : Expériences des débuts dans l’enseignement supérieur (salle C105)

Objectif de cet atelier :

  • Partager son expérience d’enseignant.e dans le supérieur et échanger sur ses pratiques pédagogiques (tous les participant.e.s à cet atelier pourront activement partager leur expérience)

Personnes invitées :

Mohamed Aït M’bark, doctorant en Sciences de l’éducation, ATER à l’Université de Lille 3 ; Nadège Tenailleau, docteure en Sciences de l’éducation, ATER à l’Université de Rennes 2 ; Juliette Maarrawi, docteure en Sciences de l’éducation, ATER à l’Université Paul Valéry de Montpellier

Atelier animé et coordonné par Françoise Bréant, PU à l’Université de Paris X-Nanterre

Atelier 4 : Soumettre une communication en anglais et construire un réseau à l’international (salle C106)

Objectif de cet atelier :

  • Echanger sur l’importance des réseaux internationaux

Personnes invitées : Jérôme Eneau (PU à l’Université de Rennes 2), Stéphanie Netto (MCF à l’Université de Poitiers)

16h-16h30 : Clôture (salle C102A)

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