Parution du numéro 51 – mars 2023
Places, rôles et vécus des acteurs et des actrices dans les recherches en éducation et formation
coordonné par
Véronique Lemoine-Bresson, Julien de Miribel & Catherine Souplet
Places, rôles et vécus des acteurs et des actrices dans les recherches en éducation et formation
coordonné par
Véronique Lemoine-Bresson, Julien de Miribel & Catherine Souplet
Ce dossier a pour objectif de réunir des contributions qui interrogent les places, rôles et vécus des acteurs et actrices dans les recherches en éducation et formation. Les huit articles se répartissent en deux groupes distincts mais complémentaires. Le premier groupe permet de mieux réfléchir certaines formes des dispositifs mis en place dans des recherches de type collaboratif, en soulignant que, néanmoins, leur déploiement n’est pas dénué de tensions, de difficultés quand il est question des places et rôles de chacun et chacune. Le second groupe propose des analyses développant plus particulièrement les vécus des acteurs et actrices et leurs effets, en termes de développement professionnel, de transformations et d’apprentissages. Dans un groupe comme dans l’autre, on perçoit certaines des vertus de la collaboration entre les acteurs et actrices des recherches en éducation et formation, sans pour autant verser dans une forme d’angélisme.
En plus de ce dossier thématique, le numéro comprend un article Varia
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https://journals.openedition.org/ree/