Appel à communication

Carrefours de l’eductaion 50

Le numéro 50 de la revue Carrefours de l’éducation est paru. Dossier  : Adolescence terminée, adolescence interminable ?  coordonné par Antoine Kattar.

Séminaire actualité ARCD

Chères et chers collègues, Le prochain séminaire d’actualité de l’ARCD, sur les Apports réciproques des différentes approches didactiques à la question de l’évaluation, devait se tenir à l’Université de Nantes, les 27 et 28 janvier 2021. En raison de l’évolution de la situation sanitaire, nous avons pris la décision de le tenir entièrement en distanciel. Toutes les…

Parution du numéro 42 de la revue Recherches en éducation

Mise en ligne du numéro 42 – novembre 2020 Changements institutionnels, processus de traduction et dynamiques des acteurs(es) coordonné par Muriel Deltand, Claire Duchesne, Jonas Masdonati & Thérèse Perez-Roux Quelles que soient les époques, les sociétés se construisent autour et par des mouvements oscillant entre préservation et développement, les conduisant à des modifications majeures de…

Prolongation du délai de soumission de communications dans le cadre du 33e colloque de l’ADMEE-Europe

Chère et cher collègue, Madame, Monsieur,Nous avons le plaisir de vous annoncer que le délai pour la soumission des propositions de communication dans le cadre du 33e colloque de l’ADMEE-Europe est prolongé jusqu’au 22 octobre 2020. Les propositions de communication peuvent être déposées sur le site web du colloque via le lien suivant : https://admee2021gp.sciencesconf.org (dans la section « dépôts »).…

Appel à comtribution

Appel à contributions pour : Le Français Aujourd’hui n° 215 (à paraître décembre 2021) Littérature de jeunesse plurilingue : langue et langages en question dans l’espace classe Coordination Véronique Bourhis et Lydie Laroque CY Cergy-Paris Université INSPÉ de l’académie de Versailles, laboratoire É.M.A., EA 4507 l’argumentaire  sur le site du Français Aujourd’hui Les propositions et…

Appel à contribution du Journal de Recherche en Éducation Musicale (JREM) : « Education musicale et handicap sensoriel »

Le Journal de Recherche en Éducation Musicale (JREM) lance un appel à contribution pour son numéro thématique “Education musicale et handicap sensoriel”, consacré plus particulièrement au public malentendant/sourd et malvoyant/aveugle. Depuis la loi du 11 février 2005, les concepts de handicap, d’inclusion on encore d’accessibilité sont de plus en plus représentés, que ce soit dans…

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AECSE

L'Association des Enseignant.e.s
et Chercheur.e.s en Sciences de l'Éducation


Fanny Salane -
Département des sciences de l'éducation,

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200 avenue de la République
92001 Nanterre Cedex