PRÉAMBULE
Cet espace vise à promouvoir et soutenir les publications en Sciences de l’Education. La rubrique regroupe les derniers numéros de revues publiés et nous y affichons les appels à contribution toujours d’actualité.
Nous affichons la liste des revues de la discipline répertoriée par le Haut Conseil de l’enseignement supérieur et notre propre cartographie qui vise à rendre plus visibles les caractéristiques de chaque revue en vue d’aider la soumission d’articles.
APPELS
À PUBLICATION
Appel à contribution – revue Spécificités
La revue Spécificités consacre un numéro à Jacques Pain et à sa vie d’universitaire. L’argumentaire et les détails de soumission sont accessibles ici : http://www.educationterritoires.net/
Appel à contributions
Appel à contributions pour le dossier “Penser l’inclusion au prisme du plurilinguisme” publié au premier semestre 2022 dans la revue Tréma. Revue internationale en sciences de l’éducation et didactique. Cinq axes pourront être traités : réflexion sur le plurilinguisme à partir de l’analyse de l’accueil des élèves allophones nouvellement arrivés dans une perspective comparatiste. écologie…
Appel à articles.
Chères et chers collègues. Cela peut peut-être vous intéresser, un appel à articles pour la revue internationale SociologieS sur le Télétravail – “Télétravail et inégalités” : https://journals.openedition.org/sociologies/16567 Date d’envoi du résumé de proposition : 19 mars 2021. Très cordialement. Anne Gillet Cnam, Lise-CNRS. 2, rue Conté. 75003 Paris
Prix de thèse du défenseur des droits
Madame, monsieur, Afin d’encourager la production de travaux universitaires portant sur son périmètre de compétences (défense des droits des usagers des services publics, défense des droits de l’enfant, lutte contre les discriminations et promotion de l’égalité, respect de la déontologie de la sécurité, orientation et protection des lanceurs d’alerte), le Défenseur des droits a institué,…
CUIP – Prix Louis Cros 2021
Madame, Monsieur, Pourriez-vous, s’il vous plait, diffuser le communiqué, ci-dessous, relatif au Prix Louis Cros 2021. Avec nos remerciements anticipés, Cordialement, Denis Pavier Assistant de direction – CUIP L’Académie des sciences morales et politiques, en partenariat avec le Comité universitaire d’information pédagogique (CUIP), attribue chaque année le Prix Louis Cros. Doté de 10 000 euros…
Appel à articles pour la revue Tréma sur le thème de l’engagement des jeunes.
Bonjour, Je me permets de vous signaler le lancement d’un appel à articles pour la revue Tréma (revue internationale en sciences de l’éducation et didactique). Le thème est le suivant : « Les modes d’engagement des jeunes, dans et hors l’école, en contexte de crise. » Le détail de l’appel est consultable à cette adresse…
PUBLICATIONS
Trema n°54 : L’éducation complexe
Carrefours de l’eductaion 50
Parution du numéro 42 de la revue Recherches en éducation
Parution d’un numéro thématique de la Revue d’Anthropologie des Connaissances consacré à “La fabrication du regard dans l’apprentissage du métier”
Apprendre avec le cœur : les émotions dans la formation enseignante
Nouveaux enseignants, enseignants nouveaux : la reconversion professionnelle dans le système éducatif
Éducation et socialisation n°49
Les Dossiers des Sciences de l’Education n°39
Les Dossiers des Sciences de l’Education n°38
Spirale n°62
Trema n°54 : L’éducation complexe
Carrefours de l’eductaion 50
Liste des revues
répértoriées HCERES
Chaque année, la commission d’actualisation du « guide des produits de la recherche et des activités de recherche » met à jour les éléments qui composent ce guide, notamment la liste des revues de la discipline répertoriées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) que vous trouverez dans ce fichier. Ce document est également disponible ici.
> Guide des produits et activités recherche SHS4 - Sciences de l'éducation - juin 2018
Cartographie des revues
en Sciences de l'éducation
L’AECSE a établi une cartographie des revues en Sciences de l’Education et a relevé un ensemble de critères qualitatifs qui visent à mieux visualiser les caractéristiques de chacune, mieux connaître l’étendue des revues dans la discipline, mais aussi pour aider et soutenir le processus de soumissions de contributions et de publications.