PRÉAMBULE
Cet espace vise à promouvoir et soutenir les publications en Sciences de l’Education. La rubrique regroupe les derniers numéros de revues publiés et nous y affichons les appels à contribution toujours d’actualité.
Nous affichons la liste des revues de la discipline répertoriée par le Haut Conseil de l’enseignement supérieur et notre propre cartographie qui vise à rendre plus visibles les caractéristiques de chaque revue en vue d’aider la soumission d’articles.
APPELS
À PUBLICATION
Appel a candidature – Prix de thèse du Défenseur des droits
Madame, monsieur, Afin d’encourager la production de travaux universitaires portant sur son périmètre de compétences (défense des droits des services publics, défense des droits de l’enfant, lutte contre les discriminations et promotion de l’égalité, respect de la déontologie de la sécurité, orientation et protection des lanceurs d’alerte), le Défenseur des droits a institué, depuis 2015,…
Appel à communication Colloque international scientifique et professionnel : “Regards croisés sur les sports de raquette : comprendre & intervenir”
Chères et chers collègues de l’AECSE, C’est avec un immense plaisir que nous annonçons la tenue de la 9ème biennale de l’AFRAPS, les 16 et 17 octobre 2020, qui aura lieu au STAPS de Calais. Retrouvez toutes les informations importantes sur notre site : https://biennale-afraps.univ-littoral.fr/ L’appel à communications est ouvert jusqu’au 01 avril 2020. Cette…
Appel à communication du colloque Inter Congrès AREF “Politiques et territoires en éducation et formation” des 8 et 9 juillet 2020 à Nancy
Un appel à communication est lancé auprès de la communauté des enseignants-chercheurs et doctorants de sciences de l’éducation et de la formation. Il concerne le colloque “Politiques et territoires en éducation et formation : enjeux, débats et perspectives” des 8 et 9 juillet 2020 à Nancy – Campus Lettres et Sciences humaines. Vous pouvez prendre…
AAC “Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses” – fin 28 février
L’appel à communication pour le colloque “Alliances éducatives” sur le thème : Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses est en ligne. Ce colloque est co-organisé les 14 et 15 mai 2020 à l’Université Cergy-Paris (CY), Site de Gennevilliers, par EMA, le LASALE, le LIRTES et…
Soumission des communications au colloque “Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique” – 15/11/19
Les propositions de communications pour le colloque « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique » (Créteil, 19-20 octobre 2020) peuvent être soumises jusqu’au 15 novembre 2019, directement sur le site du colloque : https://colloque-tao.sciencesconf.org. N’hésitez pas à diffuser l’information aux collègues et aux doctorants susceptibles d’être intéressés.
Nouvelle prolongation AAC au 30 octobre 2019 / Colloque “Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations “
La date de réponse à l’appel à communication en vue du colloque “Eduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations” (Lille, France, 13, 14, 15 mai 2020) a été repoussée au 30 octobre 2019. Les soumissions se font via le site du colloque https://entrepreneurship-education2020.univ-lille.fr/ Cette manifestation scientifique interroge et met en débat des…
PUBLICATIONS
Numéro thématique “Les difficultés professionnelles des enseignants”
Parution du numéro 38 de la revue Recherche en éducation
Dialogue n° 173 – Liberté pédagogique, j’écris ton nom
Recherches en éducation n°37 – : Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?
Cliopsy n°21
Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui”
Les Dossiers des Sciences de l’Education n°39
Les Dossiers des Sciences de l’Education n°38
Spirale n°62
Numéro thématique “Les difficultés professionnelles des enseignants”
Parution du numéro 38 de la revue Recherche en éducation
Recherches en éducation n°37 – : Les compétences transversales : un référent pertinent pour la formation ?
Liste des revues
répértoriées HCERES
Chaque année, la commission d’actualisation du « guide des produits de la recherche et des activités de recherche » met à jour les éléments qui composent ce guide, notamment la liste des revues de la discipline répertoriées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) que vous trouverez dans ce fichier. Ce document est également disponible ici.
> Guide des produits et activités recherche SHS4 - Sciences de l'éducation - juin 2018
Cartographie des revues
en Sciences de l'éducation
L’AECSE a établi une cartographie des revues en Sciences de l’Education et a relevé un ensemble de critères qualitatifs qui visent à mieux visualiser les caractéristiques de chacune, mieux connaître l’étendue des revues dans la discipline, mais aussi pour aider et soutenir le processus de soumissions de contributions et de publications.