Benjamin DENECHEAU

Email

benjamin.denecheau@u-pec.fr

Lieu d'exercice professionnel

Université Paris-Est Créteil - UPEC

Laboratoire

LIRTES EA7313


Page web personnelle

page personnelle laboratoire


Doctorat

HDR

Qualifications

Carrière


Responsabilités administratives

Chef du Département Carrières Sociales de l’IUT de Sénart-Fontainebleau (depuis 2019)
Vice-président de l’Assemblée des Chef.fe.s des Départements Carrières sociales (depuis 2020)
Membre élu Conseil de l’IUT Sénart-Fontainebleau, Université Paris Est Créteil (depuis 2018)
Membre du comité scientifique de l’IUT Sénart-Fontainebleau, Université Paris Est Créteil (depuis 2018)


Responsabilités pédagogiques

Chef du Département Carrières sociales de l'IUT Sénart-Fontainebleau - Université Paris-Est Créteil
Co-Responsable de la licence professionnelle Intervention sociale Coordination et implémentation de projet pour les territoires, IUT Sénart Fontainebleau, UPEC, depuis 2016


Responsabilités associatives


Responsabilités éditoriales

Membre du comité de rédaction de la revue Recherche & Formation, dirigée par Cédric Frégigné et Stéphanie Rubi
Membre du comité éditorial et scientifique de la revue Intervención (Universidad Alberto Hurtado, Santiago, Chili), dirigée par Paulina Morales


Champ disciplinaire

Sociologie de l'éducation

Domaines de recherche


Nature des enseignements dispensés

Introduction à la comparaison internationale (CM et TD) (Licence professionnelle Intervention sociale)
Evaluations des actions éducatives (CM et TD) (Master 2 MEEF parcours cadre en éducation populaire)
Diagnostic de structure et de territoire (Licence professionnelle Intervention sociale)
L’action publique en éducation (CM et TD) (Licence professionnelle Intervention sociale)
Méthodologie d’enquête (Master 2 MEEF parcours cadre en éducation populaire, Licence professionnelle Intervention sociale)
Suivi de mémoire (Master 2 et licence professionnelle), suivi d’apprentissage (Licence professionnelle)

Publications

Articles scientifiques ACL (listes hceres)
Denecheau, B. Houdeville, G. (2018). Donner une deuxième chance : de quoi parle-t-on ? Contexte, cadres et conditions des dispositifs d’accompagnement vers la qualification et l’emploi. Formation Emploi, 143, 7-18
Join-Lambert, H. Denecheau, B. Robin, P. (2019). La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ? Education et Sociétés. 44 (2), 165-179

Articles scientifiques interface (hors liste hceres)
Denecheau B., (2015), L’éducation spécialisée à l’épreuve de l’école : une distance et des malentendus persistants. Les Cahiers Dynamiques. 63.
Denecheau B. (2018), Qui sont les profs ? Recension de Farges, G. (2018). Les mondes enseignants. Identités et clivages. Paris : PUF. Recension dans La vie des idées, le 26 avril 2018

Ouvrages scientifiques (monographies et direction d’ouvrage) et chapitres d’ouvrage
Denecheau, B., (2015). La rationalisation des possibles : le placement extra-familial et l’orientation au moindre risque. Dans Marie-Hélène JACQUES (dir.) Les transitions scolaires. Paliers, orientations, parcours. Rennes : PUR, P. 323-333
Denecheau, B., Houdeville, G., (2018), Le retour en formation : une vraie chance ? Formation Emploi, 143
Denecheau, B., Houdeville, G., Mazaud, C., (dir.), (2015), A l’école de l’autonomie. Epreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance, Paris : L’Harmattan.
Bernard P.-Y., David M., Denecheau B., Gosseaume V., (2015). « Jeunes sans diplôme : l’instabilité au cœur des parcours », dans Denecheau B., Houdeville G., Mazaud C. (dir.), A l’école de l’autonomie. Epreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance, Paris : L’Harmattan, P. 83-156