Benjamin DENECHEAU
benjamin.denecheau@u-pec.fr
Lieu d'exercice professionnel
Université Paris-Est Créteil - UPEC
Laboratoire
LIRTES EA7313
Page web personnelle
Doctorat
HDR
Qualifications
Carrière
depuis 2014 - Université Paris-Est Créteil / LIRTES
2014 - Post-doctorant MSH Ange Guépin Université de Nantes
2011-2013 ATER IUFM Université de Poitiers
2008-2011 Doctorant, allocataire de recherche Université Bordeaux 2 / LACES
Responsabilités administratives
Membre du comité scientifique de l’IUT Sénart-Fontainebleau, Université Paris Est Créteil (depuis 2018)
2019 - 2023 Chef du Département Carrières sociales de l’IUT Sénart-Fontainebleau, Université Paris Est Créteil
2020 - 2022 Vice-président de l’Assemblée des Chef.fe.s des Départements Carrières sociales
2020 - 2022 Coordination nationale d’écriture du programme du BUT Carrières sociales (réforme du DUT)
Responsabilités pédagogiques
2016-2022 Responsable de la Licence professionnelle Intervention Sociale du Département Carrières Sociales de l’IUT de Sénart Fontainebleau en formation par alternance (partagée depuis 2020)
2016-2017 Directeur des études du Département Carrières Sociales de l’IUT de Sénart Fontainebleau
2014-2016 Responsable de la Licence professionnelle Education et prévention, co-portée par le Département Carrières Sociales de l’IUT de Sénart Fontainebleau et l’Ecole supérieur du professorat et de l’éducation de Créteil.
Responsabilités associatives
2014 – 2020 Membre du comité d'administration de l'Association des enseignants et des chercheurs en Sciences de l'éducation (AECSE). 2 mandats
Responsabilités éditoriales
Membre du comité de rédaction de la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, dirigée par Hélène Cheronnet
Membre du comité de rédaction de la revue Recherche & Formation, dirigée par Cédric Frégigné et Stéphanie Rubi
Membre du comité éditorial et scientifique de la revue Intervención (Universidad Alberto Hurtado, Santiago, Chili), dirigée par Paulina Morales
Champ disciplinaire
Sociologie de l'éducation
Domaines de recherche
Nature des enseignements dispensés
Introduction à la comparaison internationale (CM et TD) (Licence professionnelle Intervention sociale)
Evaluations des actions éducatives (CM et TD) (Master 2 MEEF parcours cadre en éducation populaire)
Diagnostic de structure et de territoire (Licence professionnelle Intervention sociale)
L’action publique en éducation (CM et TD) (Licence professionnelle Intervention sociale)
Méthodologie d’enquête (Master 2 MEEF parcours cadre en éducation populaire, Licence professionnelle Intervention sociale)
Suivi de mémoire (Master 2 et licence professionnelle), suivi d’apprentissage (Licence professionnelle)
Publications
Articles scientifiques ACL (listes hceres, sélection)
Denecheau, B. (2023). La Protection judiciaire de la jeunesse face à la scolarité des mineur·e·s sous main de justice. Un travail intermittent sur une question marginalisée. Agora débats/jeunesses, 93(1), 7-22
Denecheau, B. Mackiewicz, M.-P. (2022). La coéducation professionnalisée à l'épreuve des alliances éducatives. Etude d'un programme visant à soutenir la scolarité en Village d'enfants. Revue Française de Pédagogie. 215, 97-107
Denecheau, B., Pochetti, I., Miranda, F., Cantero, E. (2021). El gesto comparativo: desplazamiento, posibilidad y límites en el ámbito de la intervención social. Intervención, 11(2), 1-11
Denecheau, B., Pochetti, I. (2020). Iniciando a la comparación internacional para formar profesionales en intervención social: una experiencia de descentramiento, de Francia a Chile. Intervención, 10(1), 4-21
Denecheau, B. Houdeville, G. (2018). Donner une deuxième chance : de quoi parle-t-on ? Contexte, cadres et conditions des dispositifs d’accompagnement vers la qualification et l’emploi. Formation Emploi, 143, 7-18
Join-Lambert, H. Denecheau, B. Robin, P. (2019). La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ? Education et Sociétés. 44 (2), 165-179
Articles scientifiques interface (hors liste hceres)
Denecheau B., (2015), L’éducation spécialisée à l’épreuve de l’école : une distance et des malentendus persistants. Les Cahiers Dynamiques. 63.
Denecheau B. (2018), Qui sont les profs ? Recension de Farges, G. (2018). Les mondes enseignants. Identités et clivages. Paris : PUF. Recension dans La vie des idées, le 26 avril 2018
Ouvrages scientifiques (monographies et direction d’ouvrage) et chapitres d’ouvrage
Denecheau, B., (2015). La rationalisation des possibles : le placement extra-familial et l’orientation au moindre risque. Dans Marie-Hélène JACQUES (dir.) Les transitions scolaires. Paliers, orientations, parcours. Rennes : PUR, P. 323-333
Denecheau, B., Houdeville, G., (2018), Le retour en formation : une vraie chance ? Formation Emploi, 143
Denecheau, B., Houdeville, G., Mazaud, C., (dir.), (2015), A l’école de l’autonomie. Epreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance, Paris : L’Harmattan.
Bernard P.-Y., David M., Denecheau B., Gosseaume V., (2015). « Jeunes sans diplôme : l’instabilité au cœur des parcours », dans Denecheau B., Houdeville G., Mazaud C. (dir.), A l’école de l’autonomie. Epreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance, Paris : L’Harmattan, P. 83-156