Patrick RAYOU
patrick.rayou@univ-paris8.fr
Lieu d'exercice professionnel
Emerite
Laboratoire
Circeft-Escol
Doctorat
La cité invisible. Essai sur la socialisation politique des lycéens. EHESS 12 janvier 2014. Directeur : Jean-Louis Derouet (université Paris 5). Jury : , Luc Boltanski (EHESS), François Dubet (Université de Bordeaux2-EHESS), Jean-Claude Forquin (INRP),
HDR
Les enfants et les jeunes, acteurs sociaux à l'école. Université de Nantes, 8 octobre 2001. Garant, Michel Fabre. Membres du jury : Marguerite Altet (Université de Nantes), Jean-Louis Derouet (INRP-EHESS), François Dubet (Université de Bordeaux2-EHESS), Michel Fabre (Université de Nantes), Claude Javeau (Université Libre de Bruxelles), Jean-Yves Rochex (Université de Paris VIII).
Qualifications
MC. 19e section 1994, 70e section 1995
PU 19e et 70e sections 2002
Carrière
MC à l'université de Nantes 1996-2000
Détaché à l'INRP 2000-2002
Professeur à l'Iufm de Créteil 2002-2007
Professeur à l'université Paris 8 2007-2015
Professeur émérite dès 2015
Responsabilités administratives
Responsabilités pédagogiques
Responsabilités associatives
Responsabilités éditoriales
Membre du comité de rédaction de Recherche & Formation
Co-directeur de la collection Païdéia aux PUR
Associé à la Revue internationale d'éducation de Sèvres
Champ disciplinaire
Sciences de l'éducation, sociologie.
Domaines de recherche
Apprentissages, inégalités, curriculum.
Nature des enseignements dispensés
Publications
Les origines sociales des élèves, Retz, Collection Mythes et réalités, 2019
Avec Marie-Sylvie Claude, « Tenir la classe ou faire apprendre les élèves ? Des perspectives de collégiens sur l'action conjointe des enseignants et des élèves », Éducation & Didactique, 2018, vol.12, n° 3, p.127-143.
Sociologie de l'éducation, Paris : PUF. Deuxième édition 2017, Que Sais-je ?
Dictionnaire de l'éducation (dir.) avec Agnès van Zanten, Paris, PUF, 2017.
« Pédagogie explicite », Recherche et formation, N° 87, 2018, 97-107