xavier SIDO

Email

xavier.sido@gmail.com

Lieu d'exercice professionnel

université de lille

Laboratoire

cirel-Théodile


Page web personnelle

xavier sido


Doctorat

HDR

Qualifications

70, MCF 2013
72 MCF 2013

Carrière


Responsabilités administratives

Membre élu du conseil de faculté de Psychologie, des Sciences de l’éducation et de la formation (PsySEF). Instance de consultation, de décision et de délibération au sujet des affaires concernant la faculté, depuis juin 2021.


Responsabilités pédagogiques

co-responsable mention science de l'éducation et de la formation
co-responsable L1 sciences de l'éducation et de la formation


Responsabilités associatives


Responsabilités éditoriales

Membre du comité scientifique de la revue recherches en didactiques Spirale. . Revue classée par le HCERES.


Champ disciplinaire

didatique des mathématiques.
didactique et histoire
didactique du curriculum

Domaines de recherche

enseignement des mathématiques dans la formation professionnelle scolarisée


Nature des enseignements dispensés

didactique (maths mais aussi initiation dida fr, sciences, histoire etc.
histoire de l'éducation
méthodo

Publications

De Miribel, J., & Sido, X. (2023). Consensus et allant de soi dans les formes d’opérationnalisation
de l’éducation à l’esprit d’entreprendre. Recherche et Formation.
Sido, X., Soloch, A. (2023). Les grandeurs en maternelle : émergence,
autonomisation et indexation disciplinaire d’un contenu (1881-2021). Education et didactique.
De Miribel, J., et Sido, X. (2021). Eduquer, former à entreprendre : des pistes pour la recherche.
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 57 (3), 7-15
Sido, X. (2018). Les mathématiques au baccalauréat professionnel. Elaboration d’un enseignement
en tension entre pratiques disciplinaires et professionnelle (1985-1995). Revue française de
pédagogie, 198, 23-34.
Chapitre d’ouvrage
SIDO, X. (2019). Un enseignement des mathématiques au baccalauréat professionnel pour l’emploi,
la culture et la poursuite d’études ? (1985-1995). Dans F. Maillard et G. Moreau (dirs) Le bac pro.
Un baccalauréat comme les autres ? Toulouse : Octares.