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Appel à communications

Corps en construction : cinéma et audiovisuel. Médiation, représentation et éducation.

Congrès 2020 de l’Association des Enseignant.e.s et Chercheur.e.s en Cinéma et Audiovisuel / 6-8 juillet 2020, Orléans.

Le onzième congrès international de l’Association Française des Enseignant.e.s et Chercheur.e.s en Cinéma et Audio-Visuel est organisé conjointement par l’AFECCAV, l’université d’Orléans (laboratoire ERCAE, EA 7493), l’université de Tours (laboratoire InTRu, EA 6301), à Orléans, les 6-7-8 juillet 2020.

Ce congrès sera consacré au sujet du corps, considéré comme construction culturelle qui, à l’ère de la modernité ou de la post-modernité, associe à la fois les pratiques et discours d’éducation et les représentations qu’en offrent le cinéma et plus largement les médias. A l’heure où Sex Education, diffusé sur Netflix, en est à une deuxième saison et où le body horror est devenu grand public, nombreux sont les films, les tutoriels, les séries télévisées, les films éducatifs qui font un usage spécifique, renouvelé de la présence des corps et délivrent une conception des corps digne d’être envisagée, tant par les chercheur.e.s, en études filmiques que ceux et celles en éducation.

Télécharger le texte de l’argumentaire et détail de l’appel.

Date limite pour l’envoi des propositions : 15 janvier 2020.

C’est avec un immense plaisir que nous annonçons la tenue de la 9ème biennale de l’AFRAPS, les 16 et 17 octobre 2020, qui aura lieu au STAPS de Calais.

Retrouvez toutes les informations importantes sur notre site :
https://biennale-afraps.univ-littoral.fr/

Cette manifestation est un colloque pluridisciplinaire, de dimension internationale, francophone, à visée scientifique mais également professionnelle. Sa principale ambition est celle de la diffusion des connaissances scientifiques à destination des intervenants en activité physique et sportive et des étudiants STAPS.
Organisé sur 2 journées, ce colloque est résolument tourné vers les sciences de l’intervention conformément à l’orientation de l’AFRAPS (partenaire du colloque) qui depuis plus de 30 ans propose via sa revue (STAPS) un éclairage scientifique des pratiques ou des interventions en vue d’interpeller les intervenants dans le domaine des activités physiques.
Des tarifs préférentiels sont proposés aux professionnels (30e pour les membres de l’amicale des enseignants d’EPS et 50e pour les non-membres) et aux étudiants (10 euros). Les enseignants (professeur d’école, professeur d’EPS) et les étudiants en master MEEF sont particulièrement ciblés avec les axes 3 (Activité du pratiquant et de l’intervenant dans les activités de raquette) et 4 (Activités de raquette en Education Physique et Sportive).

Les propositions de communications pour le colloque « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique » (Créteil, 19-20 octobre 2020) peuvent être soumises jusqu’au 15 novembre 2019, directement sur le site du colloque : https://colloque-tao.sciencesconf.org