Enjeux de la formation initiale des professeurs des écoles : place et rôle des sciences de l’éducation

Dans un contexte de réformes, ce samedi de l’AECSE souhaite initier une réflexion autour des enjeux actuels liés à la place des sciences de l’éducation dans la formation initiale des professeurs des écoles. Dans cette perspective, deux interventions portant respectivement sur la situation relative à l’offre de formation proposée par les départements de sciences de l’éducation en France (Laurent Gutierrez) et sur les résultats de l’enquête relative à la mise en place de ParcourSup en 2018 (Florence Tardif-Bourgoin et Sébastien-Akira Alix) permettront d’introduire le débat sur les enjeux des réformes en cours consacrées à la formation des enseignants (animation : Laurent Lescouarch).