Posts de admin-z365
Appel à Contributions – Numéro thématique sur le slam – Cahiers de Littérature Orale
Cher.es collègues, Les Cahiers de Littérature Orale, revue française de référence dans ce champ de recherche (https://journals.openedition.org/clo/), lancent un appel à contributions pour un numéro portant sur le slam, disponible sur https://calenda.org/1132185. Si « ce que slamer veut dire » a pu être exploré ces dernières années, dans le champ des études de performances, de l’anthropologie et…
Read MoreL’éducation transformatrice dans la formation initiale des enseignants
À propos L’éducation transformatrice, qui recouvre des concepts tels que l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) et l’éducation au développement durable (EDD), est une approche essentielle pour fournir aux apprenants des moyens d’agir en faveur de sociétés plus justes, pacifiques et durables. Ce guide s’adresse à toutes les entités en charge de la formation initiale des…
Read Morerevue EDL n°41
Parution du n°41 d’EDL ‘De l’individu au collectif’. https://edl-ple.simplesite.com/
Read Moresavoir être ou ne pas savoir être
Vous trouverez ci-joint l’appel à contribution pour le n°43 de la revue EDL
Read MoreUne nouvelle revue interface consacrée à la pédagogie de l’enseignement supérieur
Vous vous intéressez aux pratiques enseignantes du supérieur, à la transformation pédagogique et à la réussite étudiante ? Venez découvrir Études & Pédagogies, la nouvelle revue de l’université de Bordeaux, une revue interface exclusivement consacrée à la pédagogie de l’enseignement supérieur. En ligne, entièrement gratuite et en accès ouvert, elle accueille aussi bien des articles…
Read MoreAppel à article pour la revue classée l’Année de la recherche en sciences de l’éducation (Arse), Année 2025
« L’École de la République : de la nécessaire participation à la formation des citoyennes et des citoyens à l’enjeu de former les enseignants à cette tâche majeure. » La forme « République » suppose des citoyennes et des citoyens — les éléments qu’elles et qu’ils constituent sont impensables sans cette forme d’organisation et lui sont en même temps indispensables[1].…
Read MoreParution n° 54 de la revue Recherche en éducation (REE)
Le numéro 54 de la revue Recherches en éducation vient de paraître : Des changements curriculaires et des politiques éducatives (XIXe-XXIe siècles) : acteurs, contenus, échelles de décision et logiques sociales, sous la direction de Amandine Charvet et Mareike Boldt. Il comprend aussi des articles Varia, des recensions et une note de synthèse. En savoir…
Read MoreParution n° 53 de la revue Recherche en éducation (REE)
Le n° 53 de la revue Recherche en éducation intitulé « L’éducation et la formation à l’épreuve des transitions (CIDEF 2022) » et coordonné par Céline Jacob & Chloé Pannier vient de paraître. La thématique de ce numéro explore les changements qui traversent le monde de l’éducation et de la formation, et interroge le fonctionnement d’une société…
Read MoreOffre d’emploi – Ingénieur Pédagogique – Polytech
Le réseau Polytech est un réseau de 15 écoles internes à 15 universités. Il met en œuvre une classe préparatoire intégrée partagée au sein du réseau : – 4000 étudiants bacheliers généraux dans 15 cycles préparatoires de 2 ans ; – 200 étudiants bacheliers technologiques dans 10 cycles préparatoires adaptés à ce public sur 3…
Read MoreColloque Former, enseigner au XXI e s dans les pays de l’océan Indien : pratiques actuelles, défis à relever, perspectives de changements et d’avenir
Colloque International en Sciences de l’éducation et de la formation/CUFR de Dembeni, 20-21 novembre 2023 Former, enseigner au XXIème siècle dans les pays de l’océan Indien : pratiques actuelles, défis à relever, perspectives de changements et d’avenir Au–delà de leurs particularités, les pays de l’océan Indien ont un point commun : instruire/éduquer les jeunes générations…
Read More