Les actualités

Retrouvez toute l’actualité de l’Association des Enseignants-Chercheurs en Sciences de l’Éducation

Soumission des communications au colloque “Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique” – 15/11/19

Les propositions de communications pour le colloque « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique » (Créteil, 19-20 octobre 2020) peuvent être soumises jusqu’au 15 novembre 2019, directement sur le site du colloque : https://colloque-tao.sciencesconf.org. N’hésitez pas à diffuser l’information aux collègues et aux doctorants susceptibles d’être intéressés.

Candidatures au conseil d’Administration de l’AECSE : Professions de foi

L’ensemble du Conseil d’administration est renouvelé pour les trois prochaines années. Les 20 sièges sont vacants au CA. La date limite pour faire acte de candidature au CA étant atteinte vous trouverez ci-dessous l’ensemble des professions de foi des différentes candidatures. Au terme de l’Assemblée générale, les 20 administratrices et administrateurs se réuniront pour élire…

AAC “Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses” – fin 28 février

L’appel à communication pour le colloque “Alliances éducatives” sur le thème : Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses est en ligne. Ce colloque est co-organisé les 14 et 15 mai 2020 à l’Université Cergy-Paris (CY), Site de Gennevilliers, par EMA, le LASALE, le LIRTES et…

AG extraordinaire de l’AECSE

Nous avons le plaisir d’organiser notre Assemblée Générale extraordinaire de notre association : le Samedi 25 janvier 2020 9h30-12h30 Université Paris Descartes, 45 rue des Saints-Pères, 75006 Paris, Bâtiment Jacob, 5e étage, salle des thèses Cette Assemblée Générale sera l’occasion de renouveler notre Conseil d’Administration. Les candidat.e.s sont invitées à faire part de leur candidature…

Dialogue n° 173 – Liberté pédagogique, j’écris ton nom

Dans les récents textes officiels pour l’école, on trouve de plus en plus de guides à suivre, de référentiels auxquels se conformer, de « bonnes pratiques » à mettre en œuvre, de recommandations insistantes, d’évaluations imposées… Il s’y lit une volonté d’orienter, de normaliser, d’encadrer fortement les pratiques de enseignants, de les inscrire dans des…

AAC 2è journée d’études CIEL – Bordeaux – 8/11/2019

Site de l’événement scientifique : https://projetciel.hypotheses.org/201 Les communications sont à envoyer le 20 juillet au plus tard  à l’adresse suivante : projetciel@netcourrier.com Repenser l’acquisition des compétences informationnelles en direction des « digital na(t)ives » : définitions, innovation pédagogique, écologie de l’attention et accès à l’environnement numérique Les évolutions liées au développement du numérique (Doueihi, 2008 ; Rieffel, 2014) ont profondément…

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et Chercheur.e.s en Sciences de l'Éducation


Fanny Salane -
Département des sciences de l'éducation,

Bâtiment Bianka et René Zazzo (C)
200 avenue de la République
92001 Nanterre Cedex