Questions Vives N° 30 | Les effets formatifs du mémoire en formation initiale des enseignants – Parution

Le numéro 30 est paru et est accessible en suivant le lien suivant : https://journals.openedition.org/questionsvives/3009 Sommaire Pierre Usclat et Renaud Hétier Éditorial Julie Horoks, Sigolène Couchot-Schiex et Brigitte Grugeon-Allys De l’utilité de l’initiation à la recherche en formation initiale en master MEEF 1. Ce qu’en disent les professeur.es des écoles stagiaires Laurence Zigliara, Anne Olivier, Séverine…

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Appel à contribution Numéro thématique de la revue e-JIREF « Rôle des compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels »

L’objet de ce numéro thématique (coordonné par Sophie Morlaix) est de s’interroger sur le rôle et l’évaluation des compétences non académiques dans les parcours des individus, que ces derniers soient scolarisés de l’école primaire à l’université. Alors que les compétences non académiques sont souvent définies par défaut, et par opposition aux compétences académiques disciplinaires, les…

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Appel à contribution revue Recherches en Education

Un appel à contribution est proposé pour le numéro 40 de la revue Recherches en Education. Il portera sur les interactions langagières et plus particulièrement leur rôle dans leur visée d’élaboration dans le travail collaboratif concernant l’enseignement-apprentissage du système linguistique du français. http://www.recherches-en-education.net/spip.php?rubrique56 L’échéancier de publication est le suivant : Envoi des propositions  11 mars 2019…

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Appel à articles – History of Education Researcher

Cher.e.s collèges, Avez-vous des articles « work-in-progress » en Histoire de l’Education que vous souhaitez faire connaître à la communauté académique britannique ? La revue History of Education Researcher (History of Education Society UK) lance un appel visant les enseignant.e.s et chercheur.e.s en Sciences de l’Education en Europe continentale. La revue est distribuée à tou.t.e.s les membres de l’association…

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Congrès international de l’AREF Bordeaux 3, 4 et 5 juillet 2019

Voir le site du congrès L’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation) et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Education) ainsi que les trois laboratoires de recherche en sciences de l’éducation de l’Université de Bordeaux (le Ceds, Lab-E3D et le Laces) en…

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5e colloque international de didactique professionnelle :

Le 5e colloque international de Didactique professionnelle Former et développer l’intelligence professionnelle se tiendra les 23-25 octobre 2019 à l’Université de Sherbrooke Campus Longueuil – Montréal (Québec). Trois thématiques sont proposées : 1. Le développement de l’intelligence au travail et en formation professionnelle 2. L’intelligence professionnelle et les adaptations 3. La dimension affective de l’intelligence professionnelle…

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