Posts de Marc Guignard
25 mai : Samedi AECSE « Parcours de l’enseignant.e et chercheur.e en Sciences de l’éducation »
Lieu : Université de Nanterre Horaires : 9h30-16h00 Inscriptions souhaitées avant le 10 mai 2019 : http://tinyurl.com/y4tglvok Argumentaire Dans un souci de complémentarité avec les activités conduites au sein des unités de recherche et des écoles doctorales, d’une part, par le CNU 70 et le HCERES d’autre part, l’AECSE se donne pour objectif de participer…
Read More30 mars Samedi AECSE : Produits et productions des recherches participatives en éducation et formation
Samedi 30 mars 2019 9h30-12h30 UNIVERSITE PARIS NANTERRE Bâtiment Bianca et René Zazzo Salle C 202 200 avenue de la République 92001 Nanterre cedex RER A : station Nanterre Université Transilien ligne L depuis la gare Saint Lazare : gare Nanterre Université Argumentaire Depuis très longtemps il existe parmi les recherches en éducation et formation…
Read MoreLe laboratoire ELLIAD (EA 4661) propose une thèse financée en sciences de l’éducation
Cette thèse s’inscrit dans le cadre de l’appel à projet RITM : Réussir-Innover-Transformer-Mobiliser en Bourgogne Franche-Comté (RITM-BFC) qui a pour objectif de favoriser et d’améliorer la réussite des étudiants en encourageant notamment les initiatives et en soutenant les équipes pédagogiques. Dans ce cadre, le projet de recherche ASDI vise à étudier cette transformation pédagogique en…
Read Moreséminaire AECSE « l’histoire des départements des sciences de l’éducation en France »
La prochaine séance du séminaire organisé par l’AECSE consacré à l’histoire des départements des sciences de l’éducation en France est programmée le samedi 6 avril prochain au CUIP (218 avenue du Maine, Métro Alésia, ligne 4) de 9h30 à 12h30. Marie Vergnon et Sébastien-Akira Alix interviendront respectivement sur le département de sciences de l’éducation de Caen et sur celui de Paris Descartes. Merci de vous inscrire…
Read MoreAppel à communication ADRIPS – Psychologie sociale et éducation
L’ADRIPS et le Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC, EA 602) ont le plaisir de vous convier aux prochaines journées thématiques de l’ADRIPS traitant de psychologie sociale et d’éducation. La clôture des soumissions se fera le 15 avril 2019 à 13H Ce congrès se déroulera au sein de l’Université Grenoble Alpes du…
Read MoreProlongation AAC Colloque Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?
L’appel à communications du colloque « Écoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ? » est prolongé jusqu’au 8 avril 2019. Ce colloque se tiendra à Clermont-Ferrand du 16 au 18 octobre 2019. Voir le site du colloque : https://ecole-reseaux.sciencesconf.org/
Read MoreCongrès international de l’AREF Bordeaux 3, 4 et 5 juillet 2019
Voir le site du congrès L’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation) et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Education) ainsi que les trois laboratoires de recherche en sciences de l’éducation de l’Université de Bordeaux (le Ceds, Lab-E3D et le Laces) en…
Read More50 ans de sciences de l’éducation : apports et perspectives pour la socialisation
50 | 2018 50 ans de sciences de l’éducation : apports et perspectives pour la socialisation – Varia Numéro coordonné par Thérèse Perez-Roux et Richard Etienne Dossier Thérèse Perez-Roux et Richard Étienne Éditorial : vers une extension du domaine des sciences de l’éducation … et de la formation ? [Texte intégral] Autour de l’école Maria Renata Prado-Martin La scolarisation…
Read MoreAAC RT 4 – Sociologie de l’Education et de la Formation – congrès AFS 2019
Vous pouvez accéder à l’appel à communications du RT 4 – Sociologie de l’Education et de la Formation pour le prochain congrès de l’Association Française de Sociologie « Classer, déclasser, reclasser », qui se tiendra à Aix en Provence du 27 au 30 août 2019. A la fin de cet appel « Classes et classements en éducation et formation »,…
Read MoreFormation Emploi n°143 : Le retour en formation : une vraie chance ?
Le retour en formation : une vraie chance ? Ce numéro vise à travailler l’objet du retour en formation, qu’il soit un retour à l’école ou en formation (qui peut être qualifiante ou non). Le numéro explore les transformations à l’œuvre dans les domaines de la scolarisation et de la formation plus généralement, pour l’accès à l’emploi…
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